我们给闹闹买得玩具不算太多,但经过我和胖子的精心挑选,都还算耐用、持久。
玩得最溜的乐高
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小朋友的玩具,我强烈推荐乐高。一来上手快,可以充分发挥想象力;二来可以一起玩,无论是亲子时光还是小朋友一起培养团队精神都是不错的选择;三来与新玩具(其他乐高系列)可以搭配创造出新的造型,可以说买了乐高不用担心玩过期的问题。
我家的乐高有好几个系列混合,都是大模块的,我只告诉过闹闹怎么对准可以搭起来,从来没教过他一样东西怎么搭,我不想干涉小朋友的想象力与创造力。
有时候吃完晚饭,我跟闹闹一人一块底板,开始各自搭自己想要的,我往往搭一个院子,什么走廊呀、池塘呀、客厅呀,充分利用乐高的小动物系列、小摆件系列;而闹闹就热衷于搭车子,还自配音效,什么警车出动了呀,加油车来给房子各处加油了呀。两个人搭好后各自介绍自己的拼搭思路,然后对拼好的乐高场景进行情景剧扮演,总之能玩很久。
我和闹闹一起搭的小城堡
看图识字全靠它
我给闹闹准备了一块白板。其实是两面可用的,一面白板一面黑板。黑板因为要用粉笔,一来手脏,二来擦下来有灰,又没有凹槽会直接掉到地上,地也脏,所以只用了白板的一面。
每天我给闹闹画各种各样的蔬菜、水果、汽车、飞机以及小动物,为了不误人子弟,我很认真地跟着闹闹在看他的故事书、动画片,也通过简笔画的app学习怎么更快速地画好一张像实物的简笔画,毕竟除了这些我还通过画画告诉闹闹他当日的菜谱,是不是很赞,有点小得意呢,嘻嘻。
我一般是按系列画图的,比如这次画蔬菜那就不会出现水果,这样便于闹闹记忆和归类,然后要画水果了,我就把蔬菜全部擦掉再画,然后这次就全部画水果。
零食系列,我是学着闹闹的绘本画的
我经常在跟闹闹玩的一项游戏是,让他在一叠卡片中找出他想让我画的图画,然后我拿着这个卡片画在白板上,然后教他发音,如果不是很难的词,我还同步教他英语。比如说卡片上是苹果,那么,我首先教他“苹果”、“apple”,接着问他有几个苹果,他会回答你是“1个”,这时候教他,“1”、“ one”、“a/an”,然后连起来是“一个苹果”、“an apple”,然后再问那么苹果是什么颜色的呢,他回答“红色”,这时候教他,“红色”、“red”,再连起来“一个红色的苹果”、“a red apple”,这个亲子游戏也能玩很久哦,而且温故而知新,也是个短时间内不会被淘汰的玩法。
“呜呜~”小火车开喽
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闹闹看了《托马斯和他的小伙伴们》之后,就喜欢上了小火车,除了出去玩各种儿童乐园里喜欢去坐小火车外,也喜欢小火车的周边,比如优衣库里的各种托马斯的衣服,直接自己选好去收银台排队了,所以给他准备了一款托马斯小火车的玩具,怎能让他不喜欢呢。不过也就是因为太喜欢,所以太耗电,我们直接给他换成了充电电池,满足他时不时想开小火车的愿望。
这个玩具火车轨道有好几种拼法,闹闹除了没有全局概念不能把它围成圈外,零件拼搭已经玩得很溜了,包括什么时候吊车该出场啦、运煤啦、休息啦等等,能自编自导自演一部情景喜剧,每天上午自己一个人能玩1个小时。然后自己把轨道拆掉装回整理箱里,拿着火车头地板、饭桌、沙发,各处开,很喜欢。
蔬菜、水果切切乐
所谓的扮家家并不是女孩子的专利,男孩子也可以,比如大人烧菜的时候,闹闹就铺开他的小砧板,拿出他的小刀子,很认真的切蔬菜,然后装盘。水果就更逗了,切好装盘后还来分,然后自己假装吃一下,一会告诉你,他吃饱了,真好吃,是不是很好玩?
霸王龙来了,妈妈快躲开
(这款是看到特价买的,不是乐高的正版,所以放了搜索链接,但是能与乐高的兼容。)
闹闹除了车类外还很喜欢恐龙,特别喜欢霸王龙。然后我感觉闹闹现在正处于人生第一个叛逆期,于是就趁着活动买了好些小的恐龙储存着,一旦完成了一个小目标就奖励他一个小恐龙。当然,物质奖励只能偶尔刺激,不能是常态也不能作为教导他行为规范的手段,还是要好好讲道理、以身作则的,小礼物偶尔开心一下就可以了。
小恐龙也是乐高系列的,但不是大模块了,虽然不能跟闹闹的乐高搭配,但是可以跟胖子的乐高搭配呀。要知道在闹闹都不会翻身的时候,胖子就借着闹闹的名义买了好些玩具,一般情况是这样的。胖子拿着玩具到闹闹的小床边,“闹闹,你看爸爸又给你买了新玩具,爸爸先帮你收着哦”,然后就是胖子的玩具了……所以,闹闹的小恐龙搭配胖子的雷神、蝙蝠侠等超级英雄完全没有违和感,闹闹又能自己编一出新戏了,棒棒哒。
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